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雅恩健康創(chuàng)始人，醫(yī)學(xué)背景，對(duì)于兒童言語(yǔ)和溝通障礙有多年深入研究，積累了豐富的臨床教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在語(yǔ)言發(fā)展遲緩兒童的言語(yǔ)評(píng)估、口肌構(gòu)音治療，及自閉癥兒童的溝通訓(xùn)練和家長(zhǎng)帶領(lǐng)指導(dǎo)方面，擁有多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)并獲得大量成功案例。

PECS^?中國(guó)區(qū)臨床教學(xué)總監(jiān)，中國(guó)地區(qū)唯一獲授權(quán)可進(jìn)行PECS^?系列培訓(xùn)工作坊授課的咨詢(xún)顧問(wèn)，在PECS^?應(yīng)用于自閉癥及言語(yǔ)溝通障礙兒童干預(yù)訓(xùn)練方面有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并積累大量成功案例。同時(shí)也是《PECS^?培訓(xùn)手冊(cè)》（PECS創(chuàng)始人Andy Bondy, PhD, 與 Lori Frost, MS, CCC-SLP著作）一書(shū)的中文譯者。每年受到教育部門(mén)邀請(qǐng)，為特殊學(xué)校和學(xué)校資源教室教師授課，深得業(yè)界好評(píng)。在大中華地區(qū)（中國(guó)大陸，香港，臺(tái)灣）擔(dān)任圖片交換溝通系統(tǒng)PECS^?的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作坊授課講師和美國(guó)金字塔教育（Pyramid Educational Consultants）項(xiàng)目咨詢(xún)顧問(wèn)。是美國(guó)金字塔教育（Pyramid Educational Consultants）全球?qū)I(yè)團(tuán)隊(duì)中唯一一位中文授課導(dǎo)師。

邊瓊霞老師是中國(guó)大陸目前少數(shù)幾位美國(guó)RDI^?（人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)）認(rèn)證咨詢(xún)顧問(wèn)之一，多次赴美參加由RDI^?創(chuàng)始人Dr.Gutstein和夫人Dr.Sheely親自指導(dǎo)的RDI研討會(huì)，并為RDI^?聯(lián)合創(chuàng)始人Dr.Sheely擔(dān)任授課翻譯和助教。也是全球范圍內(nèi)唯一一位RDI^?專(zhuān)業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)中文督導(dǎo)顧問(wèn)。通過(guò)在線(xiàn)團(tuán)體輔導(dǎo)，一對(duì)一咨詢(xún)等方式，已經(jīng)為一百多個(gè)自閉癥兒童家庭提供經(jīng)過(guò)認(rèn)證的RDI?咨詢(xún)指導(dǎo)，積累了大量本土RDI^?咨詢(xún)家庭的成功案例，使家長(zhǎng)和孩子都獲得成長(zhǎng)變化，讓這些家庭的生活品質(zhì)得到提升。每年通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下工作坊形式，為數(shù)百名家長(zhǎng)培訓(xùn)RDI^?基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)操技巧，深受家長(zhǎng)歡迎。

邊瓊霞老師還是中國(guó)大陸首位獲得美國(guó)PROMPT言語(yǔ)治療技術(shù)與運(yùn)用兩項(xiàng)證書(shū)的專(zhuān)業(yè)人士。她還擁有美國(guó)Talktools口肌治療培訓(xùn)證書(shū)、美國(guó)SCERTS MODEL自閉癥情緒行為干預(yù)培訓(xùn)證書(shū)等多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)證書(shū)。

雅恩健康聯(lián)合創(chuàng)始人，首批國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師

教育心理學(xué)和臨床心理學(xué)背景，多年少兒心理咨詢(xún)工作經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)兒童行為發(fā)展評(píng)估，行為情緒問(wèn)題干預(yù)，兒童心理咨詢(xún)和家庭心理輔導(dǎo)。在發(fā)展遲緩兒童和自閉癥兒童的干預(yù)和支持領(lǐng)域擁有豐富的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。每年受到教育部門(mén)邀請(qǐng)為特殊學(xué)校及資源教室教師授課培訓(xùn)，深得好評(píng)。

學(xué)歷與證書(shū)：醫(yī)學(xué)心理學(xué)，公共衛(wèi)生碩士，浙江大學(xué)（2007年） ；教育心理學(xué)學(xué)士，浙江大學(xué)（1991年） ；美國(guó)圖片交換溝通系統(tǒng)PECS^?專(zhuān)業(yè)證書(shū)（2013年） ；香港協(xié)康會(huì)及香港公開(kāi)大學(xué)特殊教育培訓(xùn)證書(shū)（2013） ；香港協(xié)康會(huì)語(yǔ)言發(fā)展遲緩訓(xùn)練技巧專(zhuān)業(yè)證書(shū)（2012年） ；美國(guó)地板時(shí)光游戲治療培訓(xùn)證書(shū)（2012年） ；國(guó)家首批注冊(cè)心理咨詢(xún)師資格證書(shū)

工作經(jīng)歷：雅恩健康聯(lián)合創(chuàng)始人（2007年-至今） ；少年兒童心理咨詢(xún)和家庭心理咨詢(xún)服務(wù)（2000年-至今）；發(fā)展遲緩兒童的社交溝通和情緒管理訓(xùn)練（2007年-至今） ；歷任大型國(guó)有企業(yè)人力資源管理（1994年-2005年）

雅恩健康特聘教學(xué)督導(dǎo)，注冊(cè)職能治療師、注冊(cè)音樂(lè)治療師，臺(tái)灣健康署運(yùn)動(dòng)保健師、體適能指導(dǎo)員。

學(xué)歷與證書(shū)：英國(guó)皇后瑪格麗特大學(xué) 碩士；臺(tái)灣國(guó)立成功大學(xué) 碩士；臺(tái)灣注冊(cè)職能治療師；英國(guó)注冊(cè)音樂(lè)治療師；瑜珈認(rèn)證師資（一般及高齡）；音樂(lè)意象治療(Guided Imagery Music) Level I & II；挪威紅繩懸吊Active Intro證照；臺(tái)灣衛(wèi)生福利部國(guó)民健康署運(yùn)動(dòng)保健師；教育部體育署國(guó)民體適能指導(dǎo)員；英國(guó)全人治療師聯(lián)合會(huì)(Federation of Holistic Therapists)軟組織釋放(STR)初級(jí)認(rèn)證；肌內(nèi)效貼布認(rèn)證課程；Exercise is Medicine(EIM)認(rèn)證專(zhuān)業(yè)人員。

現(xiàn)任：臺(tái)灣Sunvis陽(yáng)光活力中心健康館營(yíng)運(yùn)主任（資深職能治療師/音樂(lè)治療師）

曾任：臺(tái)灣自費(fèi)職能治療師/音樂(lè)治療師；居家復(fù)能職能治療師；臺(tái)灣學(xué)校系統(tǒng)職能治療師；臺(tái)灣職能治療師國(guó)家考試審題員；臺(tái)灣成功大學(xué)職能治療學(xué)系研究助理。

香港言語(yǔ)治療師協(xié)會(huì)會(huì)員，香港大學(xué)言語(yǔ)及聽(tīng)覺(jué)科學(xué)系榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位。

曾任職于香港政府資助教育機(jī)構(gòu)之特殊幼兒中心，并為主流小學(xué)提供駐校言語(yǔ)治療服務(wù)，協(xié)助香港政府資助教育機(jī)構(gòu)管理一個(gè)超過(guò)七十名言語(yǔ)治療師的團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展服務(wù)、提升言語(yǔ)治療服務(wù)質(zhì)素、培訓(xùn)言語(yǔ)治療師等。擔(dān)任香港大學(xué)言語(yǔ)及聽(tīng)覺(jué)科學(xué)系咨詢(xún)委員會(huì)顧問(wèn)及臨床導(dǎo)師，參與編寫(xiě)協(xié)康會(huì)出版的《兒童發(fā)展手冊(cè)》《兒童學(xué)習(xí)綱領(lǐng)與兒童發(fā)展評(píng)估表》《樂(lè)在地板時(shí)間》及《知情解意》。曾為中國(guó)內(nèi)地的教師和家長(zhǎng)主講講座及工作坊。